أغسطس 2017
في اليوم الموافق 5 يوليو 2017، تخرجت أول دفعة تضم 59 من المديرين والموجهين والمعلمين السعوديين بنجاح من برنامج “بناء القيادات لتفعيل التغيير من خلال الانغماس في المدارس” الجديد، ثمرة التعاون والشراكة الإبداعية بين معهد اللغة الإنجليزي بجامعة يورك (YUELI) ومجلس مدارس منطقة تورنتو (TDSB). ولم تكن تلك الدفعة من الخريجين سوى طليعة العديد من الدفعات التي ستليها، حيث يظل معهد اللغة الإنجليزية بجامعة تورنتو وجهة جاذبة لأمهر المتخصصين الدوليين، الباحثين عن فرصِ للنمو بتخصصهم المهني في اللغة الإنجليزية.
فعلى مدار 30 عامًا الماضية أصبحت كندا هي الوجهة التعليمية التي ينشدها العاملون بمجال التعليم في السعودية. كما أتم ما يقرب من 4000 طبيب سعودي تدريبهم في كندا، بل وفي عام 2010، تدرّب هنا ما يزيد على 900 طبيب سعودي – أي بعدد أكبر من أي دولة أخرى في العالم.
وقد أتت ثمار هذا البرنامج الجديد تماشيًا مع البرامج الدولية للتبادل المعرفي والتعليمي والمهني، لتدعم العلاقات الإيجابية والودية بين الدولتين. كما تمكن معهد اللغة الإنجليزية بجامعة تورنتو، بفضل التعاون المشترك لجميع الأطراف المُشاركة في هذه المبادرة – الملحقية الثقافية السعودية وكلية التربية ومجلس مدارس منطقة تورنتو – من تقديم تدريب مهني مناسب لتعليم اللغات بالإضافة إلى توجيه مُنظّم ومُخصص، فضلاً على التعليم المكثف بالمدارس في كُبرى مدارس منطقة ترونتو خلال الفترة من يناير حتى يوليو 2017.
يتلخص الهدف من برنامج بناء القيادات لتفعيل التغيير من خلال الانغماس في المدارس في تبادل المعرفة والمهارات والأساليب التي يتمتع بها العاملون بقطاع التعليم من السعوديين من خلال التفاعل مع المدارس الناجحة في كندا تحت إشراف الجامعة. يدعم مكتب التعليم المهني بكلية التربية في جامعة يورك خدمات التوجيه الفردي المُخصص من خلال الإشراف والتدريب والتوضيح التعاوني الذي يديره باقة من أمهر الأساتذة في يورك.
كما استطاع المشاركون أيضًا الاطلاع عن كثب على أحدث البرامج المُتاحة في مجلس مدارس منطقة تورنتو، وأدركوا ما الذي يجعل منها رائدة عالمية في مجال التعليم العام. حيث حصل الأساتذة، خلال البرنامج الذي استغرق 6 أشهر، على فرصة للاطلاع على وتحليل ومناقشة الدروس المُستفادة التي طرحها الأساتذة الموجهون واسعو الخبرة؛ واكتساب خبرة عملية من خلال الانخراط في بيئة الفصل الدراسي المتميزة والمُكثفة في المدارس الكندية.
حضر حفل التخرج النهائي وفد من ممثلي الملحقية الثقافية السعودية على رأسهم الدكتور/ علي صالح بن ناصر الكلدي، والعديد من رؤساء الجامعات وإدارات الطلاب بالهيئات الحكومية، والسيد/ ريك وايت منسق التعليم الدولي بكلية التربية بجامعة يورك، والسيد/ نوربريت كوستا رئيس لجنة التنسيق المركزية في مجلس مدارس منطقة تورنتو.
تقدم الخريجون برسالة شكر وعرفان إلى كل من السيد/ إيزاك جارسيا-سيتون مدير معهد اللغة الإنجليزية بجامعة يورك والتعليم الدولي والتعليم المستمر، والسيد/ بين كولينز مساعد مدير البرنامج الأكاديمي بمعهد اللغة الإنجليزية بجامعة يورك، يتوجهون فيها إلى المعهد بالشكر والتقدير على “… ما قدموه من جهود دعم مستمرة وثمينة ساعدتهم في استكشاف طرقهم نحو نجاحاتهم المُستقبلية …”، كما توجه السيد/ جارسيا – سيتون بدوره بالشكر والتهنئة إلى الخريجين مثنيًا على إسهاماتهم المتميزة، مضيفًا “يعد برنامج بناء القيادات لتفعيل التغيير من خلال الانغماس في المدارس بمثابة حجر الأساس في رحلة صداقة ممتدة في مجال التدريب وتكامل الأفكار، والتعاون بين بلدين يسعيان لتحقيق أهدافهما المُشتركة”.
ويتابع معهد اللغة الإنجليزية بجامعة يورك تعزيز هذا النجاح باستضافته للدفعة الثانية التي تضم حوالي 50 معلمًا للغة الإنجليزية وغيرها خلال فصل الخريف، حيث يتولى السيد/ جارسيا-سيتون زمام المفاوضات مع الملحقية الثقافية السعودية ووزارة التعليم السعودية بخصوص الدفعة الثانية من المعلمين السعوديين.
